Pour la première fois, les élèves de CM1 de l’école française d’Amsterdam participent aux jardins d’école (schooltuinen) proposés par la ville. Durant les vingt-cinq séances du programme qui se déroulera du mois de février au mois d’octobre, les enfants entretiendront des jardins individuels et partagés dont ils récolteront les productions. Le jardinage, l’écologie, la biodiversité,…
Pour fêter le carnaval, un concours de poésie a été organisé à Amsterdam. Chaque participant devait écrire un poème en respectant certaines contraintes d’écriture. Pour toutes les classes : Poèmes en vers 15 vers maximum Faire des rimes Utiliser les mots : masque, déguisement, défilé, serpentin, joyeux Pour les CM2 : Poème en alexandrins Avec…
The Adventures of Tom Sawyer The focus for period 3 has been on American Literature and the classic American novel: The Adventures of Tom Sawyer by Mark Twain. The students have really enjoyed reading this book and have started working on their projects to bring this book to life in the classroom. We will continue…
What’s up in CM1 (3) In this period, the CM1 class studied Natural Phenomena in DNL English. The class learned about floods, earthquakes, tsunamis and other natural phenomena. One study of focus was the seismograph and how it works. The other focus was on studying volcano eruptions. The class learned about the different parts of…
The see’em too (3) Happy Winter! In this period, the CM2 class studied Signals and Messages in DNL English. Two main topics were using Scratch to program our friendly robot Thymio and creating secret spy identities. Can you decode their secret missions? You can find out in the class newsletter : “The See ‘Em Too…
