Un projet artistique et scientifique autour de la lumière « Phytophoto »
Du 17 au 21 novembre 2025, notre école d’Amsterdam a eu le plaisir d’accueillir l’artiste-photographe Aurélien David pour une semaine d’ateliers dédiés à la découverte de l’anthotype.
Les classes du CE1 au CM2 ont plongé dans un univers où science et création se rencontrent, à travers un procédé photographique naturel, poétique et respectueux de l’environnement.
Créer une image avec la lumière… et des épinards !
Les élèves ont découvert comment la chlorophylle, contenue dans les plantes, peut devenir un véritable pigment photographique. À partir de feuilles d’épinards, ils ont extrait un jus riche en chlorophylle qu’ils ont appliqué sur des feuilles de papier aquarelle, créant ainsi leur propre support sensible à la lumière.
Des objectifs mêlant sciences, arts et développement durable
Ce projet a permis aux élèves de :
- comprendre les phénomènes scientifiques liés à la lumière, aux pigments végétaux et à la photosynthèse ;
- découvrir une technique artistique écologique, sans produits chimiques ;
- manipuler et suivre un protocole simple mais rigoureux, favorisant autonomie et précision ;
- développer une sensibilité artistique et un regard curieux sur les liens entre nature et création.
Une semaine de création guidée et accessible
Grâce aux étapes préparées et expliquées par l’artiste, les élèves ont pu vivre un véritable processus de création scientifique et artistique : préparation du pigment, réalisation du support, installation du négatif et révélation par l’action de la lumière sur la chlorophylle.
Une exposition partagée avec les familles… et un jeu de piste pour les plus jeunes
Le vendredi matin, les parents ont été invités à découvrir l’exposition finale. Les classes de GS et de CP ont également été conviées à visiter la galerie : un beau moment de découverte pour les plus jeunes, curieux d’observer les portraits réalisés par leurs camarades plus âgés et de participer à un jeu de piste : retrouver les portraits des frères et sœurs.
Un projet interdisciplinaire riche de sens
À la croisée des sciences, des arts visuels et de l’éducation au développement durable, ce projet illustre parfaitement la dynamique pédagogique de notre école : offrir aux élèves des expériences qui nourrissent leur créativité tout en renforçant leurs connaissances scientifiques.
Un grand merci à Aurélien David pour son accompagnement inspirant, et bravo à nos jeunes artistes pour leurs magnifiques créations !



















