Pour la cinquième année consécutive, les élèves du CP au CM2 de l’école d’Amsterdam ont eu le plaisir de participer à des ateliers de découverte du handball, organisés en partenariat avec la Fédération nationale néerlandaise de handball. Ces séances sportives, inscrites dans le parcours éducatif des élèves, ont permis à chacun de découvrir ou d’approfondir une pratique sportive collective dynamique et accessible à tous.

Encadrés par Fiona, joueuse professionnelle, les élèves ont progressivement exploré les fondamentaux du handball à travers des situations ludiques et adaptées à leur âge : manipulation de balle, déplacements, passes, tirs, coopération et respect des règles. Les ateliers ont été pensés pour favoriser la participation active de tous les élèves, dans un cadre bienveillant et motivant.

Des objectifs pédagogiques clairement identifiés

Au-delà de l’activité physique, ces ateliers poursuivent des objectifs pédagogiques forts : développer les compétences motrices, apprendre à coopérer, respecter les règles et les autres, renforcer la confiance en soi et favoriser l’inclusion de tous les élèves.

Une ouverture vers d’autres supports pédagogiques

Cette année, le projet s’est enrichi d’une dimension médiatique et pédagogique : un podcast a été réalisé par les élèves participant aux Activités pédagogiques complémentaires (APC) WEBRADIO.
Ce podcast donne la parole aux élèves, qui y partagent leurs impressions, leurs apprentissages et leur enthousiasme autour du handball. Un bel exemple de transversalité entre éducation sportive, expression orale et éducation aux médias.

Par ces ateliers handball, l’école affirme une nouvelle fois son attachement à une éducation globale, où le sport constitue un levier essentiel pour apprendre autrement, grandir ensemble et transmettre des valeurs durables.