Voyage à Paris
Compte rendu du voyage à Paris en quelques chiffres:
⇒ 28 élèves (2/3 HGGSP et 1/3 HLP)
⇒ 3 professeurs
⇒ 940 km aller-retour La Haye – Paris
⇒ 2 Eurostars, 1 sprinter et 1 métro (non prévu entre Rotterdam et La Haye)
⇒ 3 jours
⇒ 2 nuits à la MIJE dans le 4e arrondissement (station Saint-Paul)
⇒ De 3 à 5 élèves par chambre
⇒ +90 sandwichs mangés
⇒ 25 000 pas en moyenne par jour, soit près de 60 km pour le séjour
⇒ 8 lieux visités (5 musées, 1 théâtre, 1 édifice politique et son annexe, 1 cathédrale)
⇒ 2 visites guidées (cité du patrimoine et de l’architecture, musée du quai Branly-Jacques Chirac)
⇒ 2 moments jugés émotionnels par les élèves : visite du Mémorial de la Shoah et visite de l’Assemblée nationale
⇒ 1 rencontre-discussion avec Pieyre-Alexandre Anglade, député des Français du Benelux dans la salle de la Commission des affaires européennes qu’il préside
⇒ 1 match de foot gagné par le PSG sur Liverpool
⇒ 0 élève perdu lors des déplacements à pied ou en métro, et lors des visites
⇒ Au moins 10 kg de bonbons et autres douceurs rapportés aux Pays-Bas
⇒ 1 centaine de photos prises
⇒ 100% est le taux de satisfaction du voyage aussi bien des élèves que des professeurs
Et ce qui ne se compte pas : des moments forts entre élèves et professeurs
Témoignage
« Franchement, ce voyage était incroyable ! Le Mémorial de la Shoah m’a profondément touchée. Certains d’entre nous avaient même les larmes aux yeux. Ça a enclenché en moi une réflexion sur la violence de la discrimination. Voir des témoignages et des documents d’époque rend tout ça encore plus proche de nous. J’ai vraiment pris conscience de l’importance du devoir de mémoire.
Les musées valaient également le détour, surtout le Louvre et le musée du quai Branly, où j’ai découvert que « faire musée » avec des pièces si différentes ne va pas de soi.
La pièce « Le Golem » d’Amos Gitaï au Théâtre de la Colline était vraiment déstabilisante par les sept langues employées sur scène. Je ne savais pas trop quoi en penser au début, mais en fin de compte, j’ai trouvé la mise en scène captivante par la beauté de la musique et des chants… et le lien avec le musée de la Shoah vu le jour même.
Personnellement, ce voyage m’a aussi aidée à dépasser certaines de mes peurs, en me montrant l’importance du vivre ensemble. Le programme était extrêmement chargé, mais ça valait le coup parce qu’on a vu tellement de choses en trois jours ! Et puis, l’architecture de Paris, la tour Eiffel… c’était juste magique ! » – Anaïs, spécialité HLP, terminale
