À vélo jusqu’au musée Voorlinden : apprendre, pédaler et s’émerveiller !
Depuis le mois de septembre, les élèves de CM2 à La Haye se préparent à une sortie scolaire un peu particulière : rejoindre le musée Voorlinden à vélo !
Dans le cadre des apprentissages liés au parcours vélo et des activités physiques quotidiennes, les élèves ont progressivement appris à maîtriser leur vélo et à se déplacer en toute sécurité. Après avoir réalisé différents parcours dans l’enceinte de l’école, ils ont poursuivi leur entraînement dans le quartier afin de se familiariser avec les conditions réelles de circulation. Ces séances leur ont permis de développer leur équilibre, leur maîtrise du vélo, leur capacité à anticiper les situations et leur vigilance face aux autres usagers de la route.
Un apprentissage progressif qui prend tout son sens lorsqu’il permet de gagner en autonomie et de vivre une véritable aventure collective !
7 kilomètres à vélo pour rejoindre le musée
Sous un beau ciel bleu, les élèves ont enfin pu mettre en pratique leurs acquis lors d’une sortie au musée Voorlinden. Ensemble, ils ont parcouru, tranquillement mais sûrement, un peu plus de 7 kilomètres à vélo aller-retour pour rejoindre le musée.
Au-delà de la performance sportive, cette sortie a été l’occasion de mobiliser les compétences travaillées depuis plusieurs mois : respecter les règles de circulation, adapter sa conduite, rester attentif aux autres et avancer au rythme du groupe. Une belle expérience qui a également favorisé l’entraide, la coopération et la confiance en soi !
Un musée plein de surprises et d’émotions
Une fois arrivés au musée, place à la découverte artistique !
Les enfants ont particulièrement apprécié l’installation de Martin Creed, une pièce remplie de ballons en latex, ainsi que Swimming Pool, l’œuvre immersive de Leandro Erlich qui donne l’illusion de pouvoir marcher sous l’eau.
Ils ont également été surpris par des œuvres aux dimensions et aux apparences étonnantes : la petite souris très réaliste de Ryan Gander, l’impressionnant Boy de Ron Mueck ou encore les minuscules ascenseurs de Maurizio Cattelan.
La visite a aussi permis de retrouver une œuvre de Yayoi Kusama, artiste qui a inspiré les élèves de CM2A, lors de leurs séances d’arts plastiques cette période. Une belle occasion de faire le lien entre les pratiques artistiques en classe et la découverte des œuvres originales au musée !
Des apprentissages qui prennent vie
Cette journée illustre pleinement la richesse des apprentissages menés en CM2. Elle permet de croiser plusieurs domaines : l’éducation physique et sportive, l’éducation à la sécurité routière, l’autonomie dans les déplacements et l’éducation artistique et culturelle.
En préparant puis en réalisant cette sortie, les élèves ont appris à mobiliser leurs compétences dans une situation concrète, à prendre des responsabilités et à vivre une expérience culturelle ensemble.
Une belle journée, riche en découvertes, en sensations et en émotions, qui restera sans aucun doute un excellent souvenir pour nos cyclistes en herbe !
Ces apprentissages s’inscrivent notamment dans les domaines du socle commun de connaissances, de compétences et de culture : la formation de la personne et du citoyen, les méthodes et outils pour apprendre, ainsi que les représentations du monde et l’activité humaine.
