Repas du monde dans le cadre du mai des langues à La Haye
Tout au long du mois de mai, les élèves ont vécu de nombreuses expériences autour des langues et des cultures du monde. De nombreux projets ont été menés dans les classes afin de sensibiliser les élèves à la diversité linguistique et culturelle qui constitue une véritable richesse pour notre établissement.
Cette dynamique a été enrichie par la participation de plusieurs parents d’élèves volontaire venus en classe présenter leur langue, leur culture ou animer des ateliers. Ces interventions ont offert aux élèves de précieux moments de découverte, d’échange et d’ouverture sur le monde.
Le vendredi 29 mai, le « repas du monde » est venu clôturer ce temps fort dans une ambiance conviviale et chaleureuse. Plus de 200 participants se sont retrouvés pour partager un moment placé sous le signe de la rencontre et de la découverte.
Les familles volontaires avaient préparé avec beaucoup d’enthousiasme des spécialités de leur pays ou de leur culture d’origine. Les plats, aussi savoureux que variés, ont permis à chacun de voyager à travers les saveurs du monde. Les présentations, particulièrement soignées et originales, ont mis à l’honneur plus de 33 nationalités représentées au sein de notre communauté scolaire.
Cette soirée a parfaitement illustré la richesse du plurilinguisme et du multiculturalisme qui caractérisent notre établissement. Les nombreux retours positifs des familles et des personnels témoignent du succès de cet événement, apprécié aussi bien par les adultes que par les enfants.
L’établissement remercie chaleureusement l’ensemble des familles participantes, les parents intervenants, les enseignants porteurs de projets ainsi que les représentants de parents qui ont contribué à l’organisation et à la réussite de cette belle initiative.
Un grand merci à toutes et à tous pour votre engagement et votre contribution à ces moments de partage qui font vivre les valeurs d’ouverture, de respect et de solidarité au sein de notre communauté éducative.





















