Uitwisseling met VCL

Uitwisseling met VCL Op donderdag 14 februari vond een uitwisseling tussen de leerlingen van het Vrijzinnig Christelijk Lyceum die het keuzevak Frans volgen en de leerlingen van het Lycée français Vincent van Gogh die het keuzevak Nederlands volgen plaats. Het doel hiervan was om samen te komen rond het thema “schoolsystemen” en in duo’s informatie…

Embarquement immédiat

Embarquement immédiat Des élèves de Cm2 et 6ème ont assisté dans le cadre des cours de néerlandais à une conférence sur la vie quotidienne sur un bateau et la navigation. Le capitaine Daan Berkhout a parlé aux élèves de son métier avec enthousiasme et leur a appris comment faire des noeuds différents. DOCUMENT A TELECHARGER…

Ja, Ja, Jawlensky!

Ja, Ja, Jawlensky! Am Eingang der Ausstellung wurden wir in kleine Arbeitsgruppen verteilt und sind danach mit einem Formular durch die Ausstellung rund gegangen. Die Fragen und die anschließende Gruppendiskussion waren gute Einleitungen, um einen anderen Blick auf die Kunstwerke zu bekommen. Außerdem wirken die echten Kunstwerke total anders auf mich als im Unterricht, wo…

Brötchen

Brötchen Käsebrötchen, Schinkenbrötchen, Veggiebrötchen, griechischer Joghurt oder vielleicht lieber ein tropischer Obstsalat? Les germanistes de cinquième progressent en suivant quelques recettes simples qu’ils ont testées en cours.

Visite de laboratoire

Visite de laboratoire Les élèves du module de Méthodes et Pratiques Scientifiques ont eu la chance de visiter un laboratoire de recherche fondamentale de l’Université de Technologie de Delft. https://www.tudelft.nl/en/faculty-of-applied-sciences/about-faculty/departments/bionanoscience/ Lors de la visite il leur a été présenté la thématique du laboratoire d’accueil ainsi que le métier de chercheur. Puis par groupe, les élèves…

Un défi scientifique

Un défi scientifique La classe de CE1A de La haye a participé aux « Défis des scientifiques en herbe ! » proposés à toutes les écoles françaises de notre zone (Pays-Bas mais aussi Angleterre, Belgique, Luxembourg, Finlande, Danemark etc.). Les défis scientifiques consistent en la résolution, par une classe d’énigmes scientifiques simples et concrètes. Ils ont pour…

Les métropoles du futur

Les métropoles du futur Les élèves de CM1A et CM2C sont allés voir, à la médiathèque du collège, les projets sur les métropoles du futur réalisés par les élèves de 6ème rouge de Monsieur Simon. Les CM1 devaient prendre des notes pour juger les projets. Ils ont recherché le projet résolvant le mieux un problème…